miércoles, 9 de noviembre de 2011
Noviembre 10: la educación es un derecho
Marcha EN APOYO A LA MOVILIZACION ESTUDIANTIL NACIONAL
Popayán:
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Condiciones para retirar el proyecto
Santos dice que esto será un hecho si los estudiantes regresan a clase. Que presentarán otro el próximo año. La movilización debe continuar. A construir un nuevo proyecto. A pensar la universidad.
martes, 8 de noviembre de 2011
Carta por parte de las madres y padres de familia
Compartimos con ustedes la carta que los padres de familia envían al Rector para apoyar la lucha estudiantil y reclamar una Universidad de puertas abiertas. La idea es que este ejercicio realizado en el barrio La Paz pueda replicarse en otros barrios, ya que se están desarrollando varias actividades con los padres de familia y los estudiantes.
Popayán, 5 de noviembre de 2011
Cordial y respetuoso saludo.
Los abajo firmantes padres de familia y comunidad en general de los barrios del Norte de Popayán (La Paz, Villa del Norte I y II etapa, Rincón de Coomeva, Matamoros, Florida, Lame y Vereda González), nos dirigimos a Usted para manifestarle que apoyamos a nuestros hijos en la justa, legítima y pacífica lucha contra la reforma de la Ley 30 de 1992.
En asamblea realizada el 5 de noviembre de 2011 aprobamos los siguientes puntos:
Popayán, 5 de noviembre de 2011
Señor
Rector
DANILO REYNALDO VIVAS
Universidad
del Cauca
E.S.D.
Popayán
Los abajo firmantes padres de familia y comunidad en general de los barrios del Norte de Popayán (La Paz, Villa del Norte I y II etapa, Rincón de Coomeva, Matamoros, Florida, Lame y Vereda González), nos dirigimos a Usted para manifestarle que apoyamos a nuestros hijos en la justa, legítima y pacífica lucha contra la reforma de la Ley 30 de 1992.
En asamblea realizada el 5 de noviembre de 2011 aprobamos los siguientes puntos:
- Teniendo en cuenta que los estudiantes están en asamblea permanente y no en cese de actividades, solicitamos a Usted la apertura del Claustro Universitario para que los alumnos puedan realizar sus actividades a favor de la defensa de la educación pública en su escenario natural. Hemos solicitado a nuestros hijos e hijas un comportamiento ejemplar y evitar cualquier tipo de desmanes.
- Facilitar un diálogo respetuoso con los estudiantes, profesores y padres de familia con el fin de obtener los objetivos básicos planteados por el movimiento estudiantil, o sea, el retiro del proyecto de reforma de la Ley 30/92 por parte del gobierno, la elaboración consensuada de una propuesta que recoja los intereses del conjunto de la sociedad, y además, buscar la forma de impedir que se pierda el actual semestre de estudios.
Estamos
proponiendo a todos los sectores comprometidos en ésta actividad – estudiantes,
profesores, rectores de universidades, padres de familia y comunidad payanesa
–, la realización en el plazo más corto posible de una Gran Concentración
Pública en la Arcada de la Herrería (Puente del Humilladero), con el fin de
hacer escuchar nuestra voz ciudadana ante el gobierno nacional
y la Nación.
y la Nación.
Nos
suscribimos de Usted, atentamente,
PADRES DE FAMILIA Y
COMUNIDAD EN GENERAL BARRIOS DEL NORTE DE POPAYÁN
(La Paz, Villa del Norte I y II etapa, Rincón de Coomeva,
Matamoros, Florida, Lame
y Vereda González).
y Vereda González).
lunes, 7 de noviembre de 2011
Hacia Bogotá
Hoy 7 de noviembre partió hacia Bogotá un grupo de estudiantes de nuestra universidad, la Universidad del Cauca. A pesar del frío mañanero que persiste por estos días, algunos profesores madrugaron para despedir a los muchachos, que marcharán hasta la Plaza de Bolívar. Su objetivo es hablar con la población colombiana, explicar en qué consiste la movilización, difundiendo el propósito de esta lucha. Así continúa la movilización estudiantil, que exige para nuestro país una educación superior de calidad. Cada paso por nuestras montañas les hará más fuertes, más dignos. Como nuestros antepasados, remontando cumbres congeladas y atravesando parajes intransitables, luchando por un derecho. Por nuestra vida. Por nuestro futuro. ¡Coraje, queridos estudiantes!
Estudiantes marchan en Chile por una educación gratuita de calidad
Tomado de El espectador.
Estudiantes chilenos junto a sus padres marcharán la tarde de este domingo por el centro de Santiago endemanda de una educación pública gratuita y de calidad, en una nueva protesta del movimiento estudiantil que desde hace más de seis meses reclama un cambio en el modelo heredado de la dictadura militar.
Los estudiantes convocaron a una "Marcha familiar por la Educación", que tras recibir la autorización de la Intedencia (gobernación) de Santiago, transcurrirá por la céntrica avenida Alameda, para acabar en el parque Almagro, donde tienen previsto asistir a un acto cultural con música de varios artistas.
La dirigenta estudiantil Camila Vallejo criticó al gobierno por haberse dedicado a "administrar y profundizar este modelo de mercado en educación", y aseguró que el ejecutivo está apostando "al desgaste" del movimiento estudiantil, y a "no realizar ninguna concesión que logre cambios estructurales".
La próxima semana, el Congreso chileno iniciará la discusión del presupuesto para el próximo año, y el oficialismo espera llegar a un acuerdo con la oposición, también en el apartado de educación. Los estudiantes convocaron una nueva marcha para la semana que viene para presionar con sus demandas a los legisladores.
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jueves, 3 de noviembre de 2011
Volantes Anti-Ley 30: Imprime, fotocopia, recorta y comparte
Gracias por apoyar nuestro movimiento.
Por la educación superior en Colombia:
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Desde el Plenario Nacional de Aspu
DECLARACIÓN
Plantón de los profesores de la Universidad del Cauca, frente a la rectoría. Popayán, martes 1ero de noviembre de 2011
El VII Plenario Nacional de ASPU reunido en
Bogotá los días 31 de octubre y 1 de noviembre de 2011 considerando:
1.
Que el Gobierno Nacional
ha presentado al Congreso de la República un Proyecto de Ley que modifica la
Educación Superior, el que caracterizamos así:
•
Es antidemocrático, no fue
discutido ni acordado con los actores principales del sector de Educación
Superior, el Gobierno no permitió la participación real y efectiva del sector
en las decisiones que le afectan, contrariando lo establecido en la
Constitución Política de Colombia(Artículos 2, 45 y 68 de la Constitución).
•
Desarrolla y consolida el
concepto de la Educación Superior como un servicio transable en el mercado; en
su articulado no garantiza la Educación Superior como Derecho fundamental de
las y los colombianos. No garantiza la Disponibilidad, el Acceso al sistema de
las personas aptas que quieran hacerlo, la Permanencia de los estudiantes
actualmente matriculados, ni la Calidad de la Educación Superior. No contempla
la creación de nuevas Instituciones de Educación Superior Estatales que puedan
absorber la demanda (3’200.000 bachilleres por fuera del sistema), no destina
los recursos financieros estatales necesarios para hacer realidad este derecho
con Calidad, propone unos irrisorios recursos estatales frescos condicionados a
indicadores contables de calidad y a un aumento tímido de cobertura, reduce el
aporte estatal promedio anual por estudiante.
Estas condiciones propiciarán un nuevo
descenso en la Calidad y un mayor déficit financiero de las Universidades
Estatales existentes, que las conducirá a su liquidación o transformación en
Instituciones Mixtas regidas por el Derecho Privado, lo que significa una mayor
privatización del sector, claro propósito de la iniciativa gubernamental desde
la primera versión de este Proyecto de Ley.
•
Vulnera la Autonomía
Universitaria garantizada constitucionalmente en el artículo 69 de la
Constitución: al condicionar los nuevos aportes a las universidades estatales,
vulnera la autonomía financiera; al definir los órganos de dirección y un
modelo único de universidad, vulnera la autonomía administrativa; cuando el
Gobierno se reserva el derecho a presidir los Consejos Superiores de las
Universidades y otras instituciones que definen la política universitaria y los
criterios y parámetros de evaluación de las mismas, vulnera la autonomía en sus
diferentes aspectos académico, administrativo, financiero y político. Esta
propuesta gubernamental politiza y clienteliza las Universidades Estatales.
•
Profundiza la
precarización laboral de los profesores y administrativos en las Universidades.
La contratación laboral precaria de profesores ocasionales, de cátedra o de
vinculación especial que hoy representan cerca del 80% de los profesores
universitarios y la recarga en la labor académica de los profesores
universitarios, son los instrumentos consignados en el Proyecto del Gobierno
para mitigar el déficit financiero al que somete a las Universidades Estatales.
Lo anterior implica el desconocimiento de los derechos laborales de un gran
número de profesores y un elemento de baja calidad en la educación que se
ofrece.
2.
Los estudiantes de las
universidades estatales han declarado un Paro Nacional Estudiantil a partir del
mes de octubre, hasta tanto el Gobierno Nacional retire el Proyecto de Ley
sobre Educación Superior que ha presentado al Congreso Nacional.
3.
Los profesores en las
diferentes universidades se han reunido en Asambleas, han evaluado la situación
actual, han manifestado un rotundo rechazo a la propuesta de Ley de Educación
Superior presentada por el Gobierno Nacional y han manifestado la necesidad de
fortalecer el movimiento nacional universitario por la defensa del derecho a la
Educación Superior y la Autonomía Universitaria. Los profesores han considerado
necesario coordinar actividades con el movimiento estudiantil y emprender el
fortalecimiento de un movimiento social articulado al movimiento universitario
ya que es prioritario en este momento fortalecer las dinámicas de lucha y
resistencia.
4.
En varias universidades,
las directivas universitarias han suspendido las vinculaciones laborales de los
profesores ocasionales, catedráticos o de vinculación especial y en
consecuencia, no se les pagarán los correspondientes salarios vulnerando sus
derechos y garantías laborales vigentes y debilitando con estas medidas el
movimiento profesoral universitario. En los casos más graves se está
suspendiendo o cancelando el semestre académico y ordenando el cierre de las
Universidades.
5.
El Gobierno Nacional ha
iniciado una contraofensiva al Movimiento Universitario que va desde el abuso
de los medios masivos de comunicación en favor de su propuesta con engaños y
falacias en demérito de las diferentes posturas críticas a la misma, hasta la
militarización de los Campus Universitarios, seguimientos, acosos y amenazas a
dirigentes estudiantiles, profesorales y personal administrativo, presión a
directivos universitarios para que procedan a la suspensión o cancelación del
semestre académico y al cierre de la universidades, en flagrante violación a la
autonomía universitaria.
DECIDE
1.
Declarar la Asamblea Permanente de Profesores en todas las Universidades.
2.
Rechazar el Proyecto de Ley de Educación Superior radicado por el Gobierno ante
el Congreso de la República y solicitar su retiro inmediato o su hundimiento en
el Congreso.
3.
Rechazar el cierre arbitrario de las universidades estatales y exigir la
reapertura inmediata de las que ya han sido cerradas y el retiro de la fuerza
pública de los predios universitarios.
4.
Rechazar la suspensión o cancelación de las relaciones de trabajo de los
profesores ocasionales, catedrático y de vinculación especial en las
universidades estatales y exigir el pago de salarios a todos los profesores
actualmente vinculados a las universidades, en especial a quienes tienen
formalmente una vinculación de carácter temporal, quienes realmente realizan
las mismas funciones de los profesores de planta. Lo contrario atenta contra la
Dignidad de los docentes y sus familias y contra sus derechos laborales.
5.
Exhortar a los Rectores de las universidades a asumir una postura definida
frente a la propuesta de educación superior del Gobierno, y evitar tomar
medidas tendientes a desmovilizar la justa protesta universitaria.
6.
Las actividades que se lleven a cabo en cada Universidad en el marco de la
Asamblea Permanente de profesores deberán obedecer a agendas por Universidad,
región y en el nivel nacional que fortalezca el movimiento nacional
universitario y social.
7.
Hacer un llamado a todos los profesores universitarios a estar presentes en las
Universidades e integrarse a las actividades acordadas colectivamente, con el
fin de mantenerlas abiertas, garantizar el debate sobre el futuro de la
educación superior y blindar a los profesores de vinculación especial
(ocasionales y catedráticos).
8.
Las Asambleas de Profesores de las Universidades deberán visibilizarse local,
regional, nacional e internacionalmente a través de diferentes acciones,
incluyendo la utilización de medios los masivos de comunicación.
9.
Divulgar entre la comunidad universitaria la propuesta alternativa de ley de la
Educación Superior elaborada por ASPU, someterla a su análisis, debate y
enriquecimiento para la construcción de la propuesta universitaria.
10.
Reconocer y respaldar los procesos de Constituyente Universitaria que ya se
adelantan en algunas Universidades y orientar las Asambleas Permanentes de
Profesores hacia la realización de Constituyentes Universitarias que redefinan
el modelo actual de universidad acorde a las especificidades locales y las
necesidades del País.
11.
Exigir a todas las universidades estatales que en su carácter de empleadores
den cumplimiento a la Sentencia C-614 de 2009 sobre “la aplicación material de
la normas que amparan la relación laboral y evitar la burla de los derechos
derivados de la misma”. Exigir a los Órganos de Control del Estado “impedir la
aplicación abusiva de figuras constitucionalmente válidas” como la contratación
temporal de profesores universitarios.
12.
Fortalecer el trabajo multiestamentario en cada una de las Universidades.
PLENARIO NACIONAL DE ASPU
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