jueves, 3 de noviembre de 2011

2 + 2 = 5 (O el sol sale por el poniente)

El ilustrador argentino Gastón Viñas, hizo el video para esta canción de la banda inglesa Radiohead: 
"2 + 2 = 5".

Para la discusión que venimos adelantando es de gran pertinencia este mensaje "malintencionado". Más que hacer una apología al caos, más que alentar un pensamiento carente de lógica, la mordacidad del planteamiento de Radiohead debe traducirse como la posibilidad de tener en nuestro sistema educativo una serie puntos de fuga que oxigenen el campo para el debate,  para la divergencia,  para la habilidad creativa,  para el cuestionamiento de dogmas y estructuras de pensamiento agonizantes. 

Es lo que exigimos hoy: calidad, divergencia de pensamiento, autonomía. Un país que anule su espíritu crítico, su fervor artístico, su capacidad creativa, está condenado a padecer días grises hasta el fin de los tiempos.



pd: gracias al profesor Mauricio Vega por la referencia.

Hoy, 3 de noviembre: Nuevo cara a cara por la educación pública

Para este jueves 3 de noviembre, a la 1p.m, está programado un nuevo 'cara a cara' entre los estudiantes universitarios y la ministra de Educación, María Fernanda Campo. En el Congreso está programada una 'Audiencia Pública Nacional' con organizaciones de padres y madres de familia, universitarios, profesores, rectores, estudiantes del SENA, trabajadores de instituciones educativas, deudores del ICETEX y la Mesa Amplia Nacional Estudiantil. Ahí le presentarán a la ministra Campo sus propuesta de reforma a la Educación Superior.  

Info: diario El Espectador

Todos podemos participar

Todos, profesores, estudiantes, trabajadores y padres de familia están invitados a participar y compartir información en este espacio.  
Pueden escribir a este correo edu.en.colombia@gmail.com, todos están invitados a participar.¡Nuestra voz tiene que ser escuchada!
Bienvenidos.

lunes, 31 de octubre de 2011

El pensamiento divergente, por Ken Robinson

Consideremos esta idea: el pensamiento divergente no es un sinónimo exacto de creatividad, pero es un componente esencial de ésta. Es ir en dirección opuesta a la estandarización, según Ken Robinson. Esta perspectiva, además de cuestionar las raíces fundamentales del tratamiento que el sistema económico dominante le da a la educación, también implica pensar de manera crítica y abierta, de manera divergente.

¿Desde qué lugar tendría que gestarse este cambio de rumbo? ¿Desde la propia escuela? ¿Desde las calles? ¿Desde la parte más íntima del seno familiar? Trabajemos con estas preguntas de aquí en adelante. Esta es la forma real de la resistencia, de la movilización estudiantil; no estamos pataleando por una coyuntura, por un capricho pasajero, estamos moviendo los cimientos de un sistema cultural, de una maquinaria económica cuya perversión se evidencia en la construcción  de unos paradigmas que imponen lo correcto y lo normativo, bajo sofismas de comportamiento y moral, bajo costras pegajosas de falsos valores.

A manera de post-data: tomemos como referencia el formato ilustrativo de este video para proponer más intervenciones creativas, que sensibilicen a los nuestros.





jueves, 27 de octubre de 2011

La música es el mensaje

La Facultad de Artes de la Universidad del Cauca, a través del Departamento de música, se hace presente en la movilización. 

El día 25 de octubre se realizó una intervención musical en el centro comercial Anarkos, en la ciudad de Popayán. La música fue el medio y el mensaje para sensibilizar a la comunidad sobre la discusión  acerca del futuro de la educación superior en Colombia. Resistencia, con acciones.




miércoles, 26 de octubre de 2011

Creatividad contra la demagogia y la barbarie

Ánimo y coraje, queridos estudiantes. Mente y corazón deben permanecer firmes, dignos y en coherencia con la verdad. Este es nuestro trabajo, nuestra protesta imponíendose a las provocaciones y a la propaganda negra, a las políticas mercantilistas y a la banalización oficial.



Intervenciones y acciones estudiantiles afuera del edificio de la Facultad de Artes de la Universidad del Cauca